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幼児教育で人間形成のバランスを欠かないように

みなさんは、幼児教育といえばどんなイメージをお持ちですか?
英語やピアノ、バレエなどを小さいうちから習わせて、得意にさせることでしょうか。
それとももっとほかの、人間関係や基本的な生活習慣を学ばせることでしょうか。
幼児教育の理想は、この両方をバランスよく学ばせることと、子ども本人の自主性を重んじて、決して親のエゴでむりやり幼児教育を叩き込まないことです。
しかし、「幼児教育をはじめなきゃ」とせきたてられるあまり、実際には、子どもの自主性や才能をよく見極めずに、むやみやたらと幼児教育をつめこむ方もいらっしゃいます。

まず、外部の幼児教育教室を利用するメリットについて考えます。
教室へ通うメリットは、家庭では見られなかったお子さんの新たな可能性や、興味を引き出すということです。
家庭内や近所の公園などの決まった環境以外に子どもが巣立つことで、さまざまな新しい可能性を見つけ、それまで隠れていた才能が芽を出すことがあるのです。
幼児教育教室のメリットはここにあります。

しかし、デメリットもあります。
才能を伸ばそうと考えるあまり、子ども本人の自主性を無視して、無理強いしてしまいがちということです。もちろん、小さなうちから幼児教育を徹底して受けていれば、他の子どもよりも得意なものが伸ばせるでしょう。
しかし、その分、友達と一緒に遊ぶことで人間関係を学んだり、我慢を学んだり、ケンカをして泣いたり、泣かされたり、そういった豊かな情緒の発達をはぐくむ時間が削られることがデメリットなのです。
バランスのよい人格形成のためには、バランスのよい幼児教育方針を持つことです。

幼児教育関連情報のピアノ教室情報をまとめています。
なお、最新の情報を取得するよう注意はしておりますが、保証の限りではありません。
あくまで、参照程度にお願いいたします。

松戸PV音楽教室
〒271-0063
千葉県松戸市北松戸2丁目11-2
音楽教室,バイオリン教室,ピアノ教室
047-367-8338

35/47/49.436,139/55/8.098

松葉ピアノ教室
〒266-0031
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